Ayudantia 27 Abril

Clase 27 de abril
(Ayudantia)

Lo primero que definimos en esta clase fue planificar un Paper que se trabajara con Rodolfo (ayudante).

Se discutió a la vez la manera en la que se debe citar y algunos ejemplos de cómo hacerlo.

Clase en si:

Se trabajo sobre la Geografía Científica como un objeto de estudio y como objeto de estudio, esta es separada por la Física con Humbolt como su exponente, Histórica representada por Ritter y de espacio vital por Ratzel.

Entre la Geografía física y humana se da un quiebre y durante los primeros congresos de geografía no había manera de juntarlos.

Fue Vidal de la Blanche quien los une nuevamente al demostrarles que estas eran complementarias, esto da nacimiento a la Geografía regional (contenedor de relaciones sociales y físicas).

Luego se hablo de la geografía Cuantitativa y como esta es criticada por el marxismo, postmodernismo y la fenomenológica.

El Marxismo decía que la Geografía Cuantitativa no tomaba en cuenta las escalas geográficas y tampoco el contexto histórico.

La fenomenológica decía que los fenómenos (modelos) no explican la realidad que es más compleja.
La fenomenología se preocupa de cómo el hombre se desarrolla de acuerdo a los fenómenos a los que se ve enfrentado.

La Geografía cuantitativa tuvo su periodo desde los años 40 hasta los 60 con su mejor momento a mediados de los 50.

Durante los 60 nace la Geografía Contemporánea y esta se basaba en el idealismo y esta trabaja la percepción del hombre y como estas determinan ciertas conductas del hombre como por ejemplo el hacinamiento y si uno trata de evitarlo (alejarse) este ya esta influyendo en el comportamiento de uno mismo.

La geografía Contemporánea rechaza a la Geografía Cuantitativa diciendo que no pone énfasis en la subjetividad (lo deja pasar).